Die neue zentrale, schriftliche,
standardisierte
kompetenzorientierte Reifeprüfung
Mathematik
Kompetenzorientierte sRP Mathematik
BEGRIFF
GRUNDKOMPETENZ
Grundlegende mathematische Fähigkeiten,
die allen Schüler/innen längerfristig verfügbar
sein sollten.
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Inhalts- und Handlungsdimensionen
 Inhaltsdimensionen / Grundkompetenzen
 reflektieren (wissen, worum es geht)
 explizit nennen (sagen, worum es geht)
 fördern / fordern
 explizit prüfen (mit hoher Gewichtung)
 Handlungsdimensionen beachten
 Darstellen, Modellbilden
 Rechnen, Operieren
 Interpretieren
 Argumentieren, Begründen
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Mathematische Grundkompetenzen
Inhaltsbereiche
• I. Algebra und Geometrie
• II. Funktionale Abhängigkeiten
• III. Analysis
• IV. Wahrscheinlichkeit u. Statistik
letzte
Folie
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AUFGABENBEREICHE (4-std.)
Teil 1 / Typ 1: etwa 24 Items (Grundkompetenzen)
Teil 2 / Typ 2: etwa 6 bis 8 Aufgaben (Erweiterungen)
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• Lehrbuch
• http://www.agi.tsn.at / Unterrichtsbereich: MATHEMATIK
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1. Eltern-Info (Neuigkeiten s. Info 24.11.)