Тема:
Обобщающий урок по теме
«Система школьного образования»
Цель:
способствовать развитию интереса
учащихся к изучению немецкого
языка через систематизацию учебного
пройденного материала в игровой
форме.
Задачи:
- Обобщить знания учащихся по
теме «Система школьного
образования».
- Развивать логическое мышление,
языковую догадку.
- Воспитывать познавательный
интерес к немецкому языку через
активные формы урока,
воспитывать уважение друг к
другу.
Welche Mannschaft kennt
mehr Wörter zum Thema
„Die Schule“?
Beantwortet die Fragen!
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Welche zwei deutschen Schriftsteller
haben die Märchen für die Kinder
geschrieben?
- Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist
Georg Simon Ohm bekannt?
- Der Erfinder des ersten Motors ist … .
- Die X-Strahlen hat … entdeckt.
“ Versteckte Schulfächer”
Findet 12 Wörter zum Thema
„Die Schulfächer“!
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P
“Verlorene Personalpronomen“
Setzt die passenden Personalpronomen ein!
1._______kämme mich
2. _______arbeitet
3. _______läuft
4. _______trinke
5. _______lesen
6. _______erzählst
7. _______läuft
8. _______nimmst
9. _______beantworte
10. _______seht
«Schlaues Perfekt»
Gründet das Partizip II!
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Er hat gleich auf die Frage
____________________(antworten)
Sie hat mir alles
____________________(erzählen)
Wann hat die Stunde
____________________(beginnen)
Hast du schon das Buch
____________________?(lesen)
Ich bin in die Schule
_____________________(gehen)
Wir haben gute Noten heute
____________________ (bekommen)
“Geteilte Sätze”
Bildet die Satze ein!

mit den Leistungen, mein Freund, in Russisch,
ist, zufrieden.
täglich, 6 Stunden, hat, meine Schwester.
im ersten Stock, schmal und hoch, die Fenster
der Schule, sind.
befindet sich, das Gymnasium, im Zentrum der
Stadt.
um, wir, Deutsch, deutsche Bücher, lernen, zu
lesen.
umfasst, 1 bis 4, die Grundschule, die Klassen.
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gute Noten, ich, in Physik, immer, habe.
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Ratet!
- Ich habe eine Menge Kinderlein.
- Im Garten steht ein dicker Mann,
hat hundert grüne Hemden an.
- Kein Baum und doch an Blättern
reich – Geschichten und Märchen
bring ich euch.
- Zwei hören, zwei sehen, einer
spricht, errätst du es nicht?
“Lustige Zungenbrecher”
Sprecht schnell und deutlich!
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Команда № 1
Kleine Kinder können keine Kirschkerne
knacken, keine Kirschkerne können kleine
Kinder knacken.
Команда № 2
Fischer Fritz fischt frische Fische, frische
Fische fischt Fischer Fritz.
“Wer macht was?”
Bildet die Sätze ein. Wer macht das am schnellsten?
Was passt zusammen?
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1. Der Koch
2. Der Offizier
3. Der Arzt
4. Der Lehrer
5. Der Ingenieur
6. Der Artist
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7. Der Fahrer
8. Der Apotheker
9. Der Schauspieler
10. Der Architekt
11. Der Tierarzt
12. Der Komponist
13. Der Verkäufer
14. Der Bauarbeiter
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15. Der Sportler
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a) …heilt die Menschen.
b) … spielt im Theater oder im
Kino.
c) …macht/ verkauft Arzneimittel.
d) …arbeitet im Betrieb.
e) …verkauft
Waren/Lebensmittel.
f)… bereitet das Essen im
Restaurant zu.
g) … unterrichtet die Kinder.
h) …dient in der Armee.
i) …arbeitet im Zirkus.
j) …arbeitet auf dem Feld.
k) …baut Gebäude, Städte.
m) …heilt die Tiere.
n) …komponiert Musikwerke.
o) …projektiert Werke, Häuser,
Städte.
p) …fährt ein Auto.
Lest den Text!
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Ich lerne Deutsch schon sechs Jahre. Meine erste
Deutschlehrerin war sehr nett. Sie hat mit uns viele
deutsche Lieder gesungen, wir haben viel gespielt. Es
hat groβen Spaβ gemacht. Und es hat auch viel
gebracht. Dann habe ich die Schule gewechselt. Und der
Unterricht dort war total langweilig. Nur Grammatik und
so. Ich glaube, ich bin da fast nicht voran gekommen.
Nach der 8. Klasse habe ich an einem Schüleraustausch
teilgenommen. Ich war zum ersten Mal in Deutschland
und habe bei einer deutschen Familie gewohnt. Das war
echt toll. Ich habe in drei Wochen mehr gelernt als in
zwei Jahren zuvor. Ich bin richtig auf den Geschmack
gekommen. Seitdem strenge ich mich im Unterricht an.
Auβerdem schreibe ich oft an meine neuen Freunde in
Deutschland. Ich glaube, mein Deutsch ist viel besser
geworden.
Landeskundliche Quiz
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1. Wie heiβt die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland?
• а) Bonn
b) Frankfurt
c) Berlin
2. Aus wie viel Bundesländer besteht die BRD?
• а) 9
b) 14
c) 16
3. Was ist auf dem Wappen von Berlin?
• а) ein Adler
b) ein Bär
c) ein Löwe
4. Wie viel Stufen hat das deutsche Schulsystem?
• а) 2 Stufen
b) 3 Stufen
c) 5 Stufen
5. Der Alexanderplatz in Berlin trägt den Namen des russischen Zaren …
• а) Alexander der Ersten
• b) Alexander der Zweiten
• c) Alexander der Dritten
6. Wie heiβt das gröβte Automobilunternehmen in Deutschland?
• а) Volkswagenwerk b) Mercedes-Benz
c) BMW
7. Wie nennt man Weimar?
• а) Elbflorenz
• b) die Stadt der deutschen Klassik
• c) die Stadt der «Goldenen Rings»
8. Wer hat das Märchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben?
• а) H.Heine
b)Brüder Grimm
c) T. Mann
9. Der beste Note in Deutschland ist ….
• а) eine Eins
b) eine Sechs
c) eine Drei
10. Die deutsche Kinder gehen in die erste Klasse … .
• а) mit 5 Jahren
• b) mit 7 Jahren
• c) mit 6 Jahren

Урок- конкурс по немецкому языку "Die Kenner der deutschen