Evaluationsziele
Die Evaluationsziele bestehen darin,
Informationen zu sammeln und zu analysieren,
welche Grundlagen bilden für erzieherische
Entscheidungen auf nationaler Ebene, auf
lokalen Ebenen und welche einen Beitrag leisten
zur Entwicklung von Erziehung ganz allgemein.
Das Ziel besteht darin, das Lernen von
Schülerinnen und Schülern und die Arbeit der
Lehrenden zu unterstützen, als auch die
Entwicklung der Institution Schule.
Uebersetzung von H.Joss
www.hansjoss.ch
Evaluationsziele
1
Anmerkungen H.Joss
• Dieser ganzheitliche Evaluationsansatz der
Finnen stellt meines Erachtens ein zentrales
Merkmal des finnischen Schulsystems dar.
• Unterstützung und Förderung stehen im
Mittelpunkt, ohne jegliche selektive Absichten
und Massnahmen.
• Diese klare und eindeutig förderorientierte
Haltung bereitet uns ausserordentlich Mühe.
Sie löst entsprechende Widerstände und
Emotionen aus, die rational schwer
nachvollziehbar sind.
www.hansjoss.ch
Evaluationsziele
2
AIMS OF EVALUATION
• The aims of evaluation are to gather and analyse
information which serves educational decision-making at
the national policy and local levels and contributes to the
development of education in general.
• In addition, the aim is to support students’ learning and
the work of educators, as well as institutional
development.
•
Aus: New Directions
in Educational Evaluation
in Finland
Heikki K. Lyytinen
Secretary General
Director
Tartu, 5th May 2006
www.hansjoss.ch
Evaluationsziele
3

Evaluationsziele