SOKRATES / ERASMUS
„Europäische Förderprogramme“
FernUniversität, 13. Mai 2004
Friedhelm Nickolmann, Dez. 2.4
Hintergrund & Einzelne Aktionen und Maßnahmen & Anmerkungen
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Europäische Förderprogramme
SOKRATES/ERASMUS
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http://www.europa.eu.int/pol/educ/overview_de.htm
Tätigkeitsbereiche der Europäischen Union: Bildung, Ausbildung, Jugend
Gemeinsame Herausforderungen in der
Hochschulbildung
Die EU hat zwar keine Absicht, die europäischen Bildungssysteme zu
harmonisieren; die Mitgliedstaaten erkennen jedoch an, dass es gemeinsame
Herausforderungen gibt. Hierzu zählen die Zunahme und die Diversifizierung der
Hochschulbildung, die Beschäftigungsfähigkeit von Hochschulabsolventen, der
Mangel an Qualifikationen in wichtigen Bereichen und die Ausweitung der privaten
und transnationalen Bildung.
Daher fördert die EU die Konvergenz und die Vergleichbarkeit der Qualifikationen
im Hochschulbereich z.B. durch koordinierte Reformen, kompatible Systeme und
gemeinsame Maßnahmen. Mit 25 anderen Ländern hat sie vereinbart, bis zum
Jahr 2010 im Rahmen des so genannten Bologna-Prozesses einen europäischen
Hochschulraum zu schaffen.
 SOKRATES-Aktionsprogramm (1995-1999) (2000-2006) (2007-...)
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SOKRATES: Programmteile
Das SOKRATES-Aktionsprogramm fördert die
grenzüberschreitende Zusammenarbeit in der
allgemeinen Bildung, unter anderem
• die Hochschulbildung : ERASMUS
• die Schulbildung : COMENIUS
• die Erwachsenenbildung : GRUNDTVIG
• Fernlehre / Multimedia : MINERVA
Gesamtbudget (2000-2006): 1,85 Mrd. EUR
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SOKRATES/ERASMUS:
Grundsätze
• Durch das SOKRATES/ERASMUS-Programm
soll die grenzüberschreitende
Hochschulzusammenarbeit in Europa
intensiviert werden. Dabei kann die EU z.B.
Vorhaben der Hochschulen zur
Curriculumentwicklung, die Durchführung von
Intensivprogrammen, den Austausch von
Dozenten und Studierenden sowie die
Einführung des European Credit Transfer
System (ECTS) zur Anrechnung von im Ausland
erworbenen Leistungen finanziell unterstützen.
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SOKRATES/ERASMUS
Programminhalte
• ERASMUS Aktion 1: Europäische
Zusammenarbeit von Hochschulen
*Kooperations-Aktivitäten: IP, CD
*Begleitmaßnahmen: OM, PV, ECTS
• ERASMUS Aktion 2: Mobilität von
Studierenden und Hochschuldozenten
• ERASMUS Aktion 3: Thematische Netze
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Intensivprogramme (IP)
Ziel:
Behandlung von Fachthemen in einer
multinationalen Umgebung (Studierende und
Lehrende), die sonst nicht oder nur von einer
sehr begrenzten Zahl von Hochschulen
angeboten werden. Den Dozenten wird ein
Forum für den Meinungsaustausch über
Lehrinhalte und neue Lehrplanansätze sowie
zur Erprobung neuer Lehrmethoden in einem
internationalen Lehrumfeld geboten.
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Projekte zur gemeinsamen
Entwicklung von
Hochschullehrplänen (CD)
• Verbesserung der Qualität der Lehre
• Stärkung der europäischen Dimension
• Fachwissen und neue Erkenntnisse von
Hochschulen verschiedener Länder
• Zusammenarbeit mit der Arbeitswelt
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Projekte zur gemeinsamen
Entwicklung von
Hochschullehrplänen (CD)
- Studiengänge (PROG)
* Änderungen oder Anpassungen
bestehender Studiengänge
* neue Lehrpläne (für das grundständige
Studium, aber auch für MasterStudiengänge und die
Doktorandenausbildung)
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Projekte zur gemeinsamen
Entwicklung von
Hochschullehrplänen (CD)
• Europäische Module / Sprachmodule
(MOD)
* europäische Dimension
* innovative Ansätze
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Eckdaten für
Kooperations-Aktivitäten
• Partnerhochschulen aus (mind. drei)
teilnehmenden Staaten
• Förderzeitraum (Akademische Jahre):
* PROG: 2 – 3, MOD: 2, IP: 1 - 3
• Antragstellung zum 01. März
 SOKRATES-Büro in Brüssel
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Organisation der Mobilität von
Studierenden und Dozierenden (OM)
– Ziel:
Mit den OM- Mitteln sollen günstige
Rahmenbedingungen geschaffen werden für
Studierende bzw. Dozenten, die an einer
Partnerhochschule in einem anderen
teilnehmenden Land studieren bzw.
unterrichten.
– Verwaltungskosten, sprachliche Vorbereitung
und Betreuung
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Begleitmaßnahmen
• Organisation der Mobilität von Studierenden
und Dozierenden (OM)
• Vorbereitende Besuche (PV):
Vorbereitungsreisen zu europäischen Partnern, um neue
Kooperationsaktivitäten mit Fachbereichen, Fakultäten
oder Hochschulen aufzubauen, die bislang noch nicht
am ERASMUS-Programm teilgenommen haben.
• ECTS
(Europäisches System zur Anrechnung von
Studienleistungen):Neueinführung
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Eckdaten für
Begleitmaßnahmen
• Bewilligungen für jeweils ein Jahr
• Antragstellung zum 31. März
 Nationale Kontaktstelle:
DAAD in Bonn
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Antragstellung
• Voraussetzung:
ERASMUS University Charter (EUC)
• Keine Einzel-, sondern Hochschul-Anträge:
- Info / Koordinierung bei Internationale
Angelegenheiten/Akad. Auslandsamt
- Unterzeichnung durch Hochschulleitung
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Studierendenmobilität (SM)
• Mobilität von Studierenden
Ziele:
– in anderen europäischen Staaten Erfahrungen
sammeln und Studienangebote sprachlich, kulturell
und fachlich nutzen
– die Ausbildung an der Gasthochschule bereichern
– die Zusammenarbeit zwischen Gast- und
Heimathochschule fördern
– die Gesellschaft allgemein bereichern ( international
erfahrene Akademiker) herangebildet werden
– finanzielle Erleichterung
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Studierendenmobilität (SM)
Leistungen
• Auslandsstudium von 3-12 Monaten in einem EUMitgliedstaat bzw. Island, Liechtenstein oder Norwegen
sowie in Bulgarien, Rumänien (perspektivisch auch in
der Türkei)
• Befreiung von Studiengebühren an der Gastinstitution
• Akademische Anerkennung der im Ausland erbrachten
Studienleistungen
• Mobilitätszuschuss (maximal 200 € monatlich)
• für behinderte Studierende Sondermittel für Mehrkosten
• Unterstützung bei Vorbereitung und in der Regel
Betreuung vor Ort
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Mobilität von Dozenten (TM)
Ziele:
– Möglichkeit zur beruflichen und persönlichen
Weiterentwicklung
– Umfang und Inhalt von Lehrangeboten verbreitern
und bereichern
– von Kenntnissen und Fachwissen ausländischer
Dozenten profitieren
– Verbindungen zwischen den Hochschulen in
verschiedenen Ländern festigen
– den Austausch von Fachwissen und Erfahrung
hinsichtlich verschiedener pädagogischer Methoden
fördern
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Mobilität von Dozenten (TM)
Förder- und Auswahlkriterien:
• in die Fakultät der Gasthochschule vollständig
eingebunden
• Lehraufenthalt an der Partnerhochschule: eine Woche
bzw. mindestens 8 Unterrichtsstunden, bis zu sechs
Monaten.
• Heraushebung der europäischen Dimension oder
Ausweitung des Studienangebotes der Gast-Hochschule
• Entwicklung neuer Lehrmaterialien
• Verbindungen zwischen Fachbereichen festigen und
ausweiten sowie Kooperationsprojekte vorbereiten
• Mobilitätszuschuss (800 – 2.000 EUR)
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Kritische Anmerkungen
• Trotz aller Bemühungen sehr formales und
aufwendiges Antrags-, Durchführungsund Berichtsverfahren
z.B. Erasmus Universitäts Charter,
Bilaterale Verträge, Lernerabkommen
• Fernlehre und -studium unzureichend
berücksichtigt
• Unterfinanzierung
- insgesamt angesichts Nachfrage
- für Einzelprojekte und -mobilitäten
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